Peça sobre o final do ano letivo

Os protagonistas da peça criaram uma peça da sua autoria sobre o final do ano letivo. No final os rapazes demonstraram as suas aptidões físicas.

Jogo "Palavra puxa palavra"

"Os ovos misteriosos"

As crianças deliciaram-se com o conto "Os ovos misteriosos" que realça a importância do papel de mãe - mãe de sangue e mãe de afeto - para além da afinidade entre animais de diversas espécies.

Tradução de uma carta para inglês

Dinâmica de grupo: Os cinco sentidos

Regras do CATL

Primeiramente a Dr.ª Ana Mafalda, funcionária responsável pelo CATL Lagoa 1º ciclo abordou as regras oralmente e nesta fase o objetivo foi as crianças recordarem as regras e as escreverem para não esquecerem.

Dinâmica de grupo: Teia da amizade

Jogo "O rei manda..." - regras do CATL

De uma maneira lúdica e descontraída, a Dr.ª Ana Mafalda incutiu as regras do CATL recorrendo ao jogo "O rei manda...".

Partilha de Anedotas, adivinhas, rimas e trava-línguas

Foi solicitado que cada criança fizesse uma recolha de pelo menos uma adivinha, uma anedota, uma rima e um trava-língua com o apoio dos seus familiares para depois apresentarem aos colegas.

Algumas recolhas das crianças:

O que é que é uma caixinha de bom parecer, não é carpinteiro que saiba fazer?

Resposta: A noz 

(A. Gomes & L. Ivens)

No hospital diz o médico:

- O senhor é dador de sangue?

Responde o doente:

- Não, eu sou o da dor de cabeça.

(M. Machado)

O que é que cai da torre e não quebra, mas se cai no mar desaparece?

Resposta: O papel

(M. Cordeiro)

Num ninho de mafagafos, cinco mafagafinhos há.

Quem os desmafagafizá-los, um bom desmafatizador será.

(C. Silva)

A professora diz aos alunos:

- Façam uma redação sobre os efeitos de uma tempestade de neve muito grande.

Os alunos começaram a escrever e, passado um minuto, um aluno entregou a sua redação à professora.

- Já?! Só escreveste isto, Maria?! - perguntou espantada a professora

- Sim!

A professora olhou para a redação que continha uma só frase:

«Por causa da tempestade hoje não há escola!»

(B. Moniz)

Quando eu morrer hei-de dar um grande berro

e destinar o meu enterro como eu quero:

Quatro raparigas que por mim tenham paixão

hão-de levar as asas do meu caixão.

Também há-de ir o sr. padre de S. Roque

à minha frente com uma tábua e um barrote.

Tmabém há-de ir o sr. padre do Livramento

à minha frente a tocar um instrumento.

Também hão-de ir as meninas da escola

à minha frente a tocar as castanholas.

(A. Mª Costa)