Dia dos Avós - Lar de Santo António

As crianças passaram uma tarde diferente no Lar de Santo António, celebrando antecipadamente o Dia dos Avós (26 de julho). Para além do convívio e partida de dominó, quem se mostrou interessado participou na elaboração de um painel com a técnica do quilling e cantaram os parabéns à uma Avó.

O nosso agradecimento aos utentes e funcionários do Lar de Santo António.

Um bem haja a todos! 

Trabalho de expressão plástica alusivo ao conto "Os dois irmãos e o gigante"

Após a leitura do conto "Os dois irmãos e o gigante" que aborda para a importância da partilha em vez do egoísmo, as crianças decoraram uma fogueira recorrendo a tintas, lápis de cor ou colagens.

Dia dos Avós - 26 julho

As crianças fizeram uma lembrança para oferecerem ao seus avós neste dia tão especial dedicado aqueles que fazem as quase todas as vontades às crianças.

O fundo de uma garrafa revestida com massa de moldar, pintada e decorada om motivos alusivos ao mar que lembra-nos o verão.

Tarde de convívio - Santa Casa de Misericórdia de Santo António

Um grupo de crianças do CATL Lagoa passou uma tarde diferente com pessoas de uma faixa etária diferente da habitual - idosos. Este convívio iniciou-se com a apresentação de uma dança seguindo-se uma trabalho de expressão plástica - flor reutilizando garrafas de plástico e tecidos e finalizando esta tarde, a Santa Casa ofereceu o lanche às crianças. As crianças puderam ainda conversar com os habitantes do lar partilhando estórias e conhecimentos.

Um bem haja a todos que nos acolheram com muita simpatia e carinho - habitantes do Lar e funcionários.

Aproveitando a efeméride do dia de S. valentim a Biblioteca Municipal de Lagoa desenvolveu actividades no âmbito da educação emocional, dinamizadas pela psicóloga Filipa Maltez. E nós fomos assistir!

O que é gostar de alguém? Será possivel medir o amor? Quantas pessoas podem caber no coração? Quais as formas que o amor pode assumir? Estas e outras questões foram debatidas através do livro Apaixonados de Rebecca Drautemer e com recurso a duas marionetes.

Adivinha o quanto gosto de ti de Sam McBratney, foi a obra que se seguiu, sendo o ponto de partida para uma reflexão dinâmica, onde a prioridade foi incentivar a capacidade imaginativa e criativa das nossas crianças expressarem os seus afectos.

No final, cantamos em karaoke a música de André Sardet e elaboramos um postal.

Uma actividade cheia de beijinhos:)

No ano de 2010 o CATL Lagoa está a desenvolver o Projecto Educativo "A.R.T.E.S" - Aprender, recriar, traquinar, educar e sorrir. Uma das áreas a abordar será a dos afectos, e foi justamente este o objectivo da actividade "Beijinhos".

Esta actividade consistiu na elaboração de uma caixinha de afectos e na pintura de beijinhos, flores e corações para serem colocados na mesma. Assim, sempre que uma criança quiser manifestar o seu afecto por um coleguinha, poderá ir à caixinha e oferecer ternuras.

Troca de prendas - Semana da amizade

A troca de prendas, inserida na actividade "amigos invisíveis", foi outra das actividades concretizadas ao longo da semana dedicada à "Amizade". Previsivelmente, estavam todos entusiasmados para saber o que iram receber do seu amiguinho surpresa:)

Expressões que reflectem emoções

Esta actividade, designada de "Expressões que reflectem emoções", consistiu em recortar de revistas diversas pessoas e descobrir, através da expressão do rosto e da postura corporal, a emoção que estas transmitiam. Foi uma actividade interessante e, como acontece na maioria das vezes, as crianças não deixaram de nos surpreender, é que para além de tentar analisar as emoções das pessoas, houve crianças que se aventuraram a descobrir a dos animais. As crianças mostraram ser especialistas em "ler" emoções:)

Atelier "A Nossa Casa dos Afectos"

Após uma sessão sensibilização que abordou a importância dos sentimentos e aprendizagens de cada lar, as crianças elaboraram a sua própria casa dos afectos. Com material reciclado construíram a sua casa e jardim, e com plasticina as personagens que desejavam que habitassem no seu lar. Houve quem colocasse não só os pais e os irmãos na sua casinha, mas também os primos e tias. Os animais de estimação não faltaram, mesmo para quem não os tinha na realidade, porque afinal a casa dos afectos "deve ser um local em que todos, em qualquer idade, possam tentar, emoção a emoção, descobrir mais um dos caminhos, nem que seja um pequeno carreirinho, para chegar ao coração dos outros, para chegar ao coração de si próprios" (Graça Gonçalves, in http:www.gostar.pt).

Desenvolver actividades na área da Educação Emocional é um dos nossos objectivos. Este trabalho foi uma excelente forma de fazê-lo, ao permitir que as crianças, através de uma actividade de expressão plástica, reflectissem nos sentimentos e emoções que devem desenvolver para viverem num ambiente feliz e na importância dos laços afectivos que criam com as pessoas.

Semana do gostar

Na semana do gostar, realizamos diversos trabalhos de forma a abordar a educação emocional. O livro do Gostar foi um exemplo destes trabalhos.

O Livro do Gostar contem nas suas páginas as conversas tidas com as crianças acerca do tema, bem como desenhos elaborados por elas.

No livro estão expostas as respostas das crianças às seguintes perguntas: O que é o amor? Por quem podemos sentir amor? Como sabemos que alguém gosta de nós?

Pintámos também desenhos alusivos ao Dia de S. Valentim, em que os pincéis foram os próprios dedos das crianças.

Para salpicar o CATL com o tema trabalhado, pintámos muitos corações, que ao longo da semana serviram para decorar o espaço. No final da mesma, as crianças recolheram os corações para oferecê-los às pessoas por quem nutrem mais carinho.

Fizemos também grinaldas do amor, reaproveitando materiais.

E assim terminámos a Semana do Gostar!

Semana do Gostar

O tema desta semana é o Gostar! Um sentimento que aquece o coração de quem o sente.

Antes de passarmos às actividades propriamente ditas, teve-se uma conversa com as crianças relativamente ao tema da semana. Elas descobriram que afinal gostam de tanta gente: do pai, da mãe, de um amigo (incluindo os(as) amigos(as) mais especiais), dos primos, irmãos, etc. Também chegaram à conclusão que por mais que gostem de uma pessoa, podem chatear-se com ela. A conversa foi interessante e se não tivessemos dado a mesma por finalizada, cremos que se prolongaria pelo resto da tarde.

De forma a mimar as pessoas de quem gostam, todas escreveram cartas com palavras doces e decoraram um envelope, utilizando a técnica da estampagem (utilizando para isso carimbos originais: batatas, rolhas, etc).

Escritas as cartas, chegou a altura de colocá-las no correio do CATL. Os destinatários das mesmas só poderão recebê-las no dia de S. Valentim.

Para celebrar o sentimento "Gostar", nada melhor que dar um balão a cada criança.

A Amizade!

Ainda que na semana de 14 a 18 Janeiro o tema fosse o conto da Gata Borralheira, trabalhando-se o mesmo sob diversos aspectos e de diversas formas, não descuramos a importância do dia dos amigos e das amigas. A partir do dia dos amigos, quase diariamente e de uma forma leve (visto termos consciência que as crianças estavam a trabalhar o mesmo tema na escola)abordava-se a importância dos amigos nas nossas vidas.

As crianças foram levadas a reflectir e responderam voluntariamente a determinadas questões:

- O que é para ti um amigo?

- Quais as características que um amigo possui? Por que escolhemos uma pessoa para nossa amiga, ao passo que excluímos outra?

- Qual a importância que os amigos têm nas nossas vidas?

As respostas foram espontâneas e honestas. Aqui estão algumas: "Um amigo é alguém em quem podemos confiar", "Um amigo brinca connosco", "Um amigo diz coisas bonitas sobre nós", "Um amigo dá mais alegria à nossa vida", "Um amigo serve para conversar"...

São meninos de palmo e meio, mas que sabem tão bem definir o que é a amizade!

Fez-se uma dinâmica de grupo com os mais velhos, que consistiu em enumerar qualidades do/a colega. Após essa dinâmica desafiou-se as crianças a fazer um elogio todos os dias a alguém. No dia seguinte, tinham que nos contar qual o elogio feito e a quem. No final, todos concordaram que quando diziam coisas boas sobre alguém sentiam-se felizes.

No dia das amigas, procedeu-se à troca de prendinhas. As prendinhas poderiam ser feitas pela própria criança ou então compradas até um valor pré-estabelecido. As crianças adoraram!